Las TIC como herramientas generadoras de aprendizajes en la clase de ciencias naturales

La clase de ciencias naturales es uno de los espacios que más genera aprendizajes dentro del aula, ya que son guiados por el método científico y orientado por todo el cúmulo de conocimientos de ciencia que surgen día tras día.

En mi rol de docente, partiendo de la didáctica de las ciencias naturales y tomando como eje articulador las TIC, se están   generando nuevos aportes a la sociedad de información y conocimiento dentro del aula inicialmente, de manera que los estudiantes ya se estén familiarizando con todas estas herramientas que generan nuevos conocimientos y aplicaciones para su vida diaria; a pesar de que la infraestructura y conexiones de red no sean propicias, se crean y se articulan el uso de estrategias que promuevan el avance y acoplamiento de los estudiantes en esta área.

En el quehacer del acto pedagógico de ciencias naturales, han surgido estrategias como: vídeo foros, uso de herramientas web 2.0 como el caso de you tube para la socialización de temáticas de manera  ilustrada, cada una con una respectiva actividad de conceptualización. Además del uso de equipos como vídeo ben, redes sociales como Facebook, entre otras.

Estas nuevas herramientas han potenciado el éxito de las clases de ciencias, pues las TIC se constituyen en armas llamativas para los estudiantes, promoviendo en ellos el interés por las temáticas, por la investigación y comprensión de las mismas.

¡Es interesante y útil el uso de estas herramientas…integran saberes adquiridos y existentes en los estudiantes!