Aprendizajes significativos con CMapTools

HERRAMIENTAS WEB 2.0

Las herramientas Web 2.0 son aquellos recursos interactivos y virtuales que permiten a los usuarios, compartir, y administrar la información que deseen. La información puede ser compartida de manera sincrónica y asincrónica, pero además de esto  permite otra diversidad de posibilidades, de tal forma que facilita el aprendizaje cooperativo.

Estas herramientas, integran  aplicaciones y servicios, entre ellas las redes sociales, blog, wikis, etc. Y se han convertido en herramientas útiles en todos los campos  profesionales. Entre ellas tenemos los siguientes ejemplos:

Herramienta para generar paginas Web.

Herramienta para compartir de manera cooperativa,                                                                                        documentos e información

Herramientas de representacion

Gestor de proyectos...Eduteka.

http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/20373

Formación del conocimiento

Formación  del conocimiento

El cerebro es un órgano, que se encarga de controlar al organismo, procesar información y realizar procesos de aprendizajes, involucra almacenamiento, organización y estructuración de la información, esto  da significado a representaciones mentales que forman conceptos, los cuales son unidades de conocimiento, construcciones e imágenes mentales, que representan eventos, objetos concretos y abstractos, que tienen características y propiedades dependiendo del contexto.

El cerebro permite y procesa sensaciones que generan nuevas conexiones neuronales, que al producir conceptos forman el lenguaje que está determinado por palabras.

El lenguaje es una aptitud biológica y lingüística, que asocia y da significado a objetos. Tiene sistemas de códigos que asocian formas mentales de representación y objetos percibidos; ademas de  un sistema perceptivo que ingresa la información,  y uno de conexión que da significado a los conceptos. El lenguaje es adquirido e inherente al ser humano, es una facultad mental que implica pensamiento es decir pensar, lo cual es una disposición del cerebro; que a su vez recibe, busca, recupera, procesa transmite y almacena información, que se constituye en un conjunto de datos  organizados, que forman un mensaje, que se puede modificar, trasmitir y percibir por los sentidos.

Para que todos estos procesos ocurran el cerebro cuenta con células especializadas llamadas neuronas.

Las neuronas reciben y transmiten información a través de neurotransmisores que llegan a generar impulsos eléctricos, para formar redes que generen conceptos y estructuran el conocimiento.

Glosario... herramientas en lengua castellana.

Wattpad
 Wattpad es una comunidad en línea para los escritores. Los usuarios pueden publicar artículos, cuentos y poemas. El contenido incluye obras de autores desconocidos y publicados. Los usuarios pueden comentar historias o unirse a grupos asociados con el sitio web. Alrededor de cinco de cada diez usuarios son de EE.UU., el tráfico también viene desde el Reino Unido, Canadá, Filipinas, Australia, entre otros. Esta herramienta, promueve el interés por la lectura, y al mismo tiempo la practica en la comprensión lectora.

Apropiación de TIC en lengua castellana

Existe un consenso general en torno a la importancia del Lenguaje como herramienta fundamental para el aprendizaje en todas las áreas.

Por otra parte, el lenguaje es un factor indispensable en la elaboración del pensamiento y aprender a expresarse con claridad ayuda a comprender mejor.

En consecuencia, el área del lenguaje debe estar orientada, principalmente, al desarrollo de las Competencias Comunicativas Básicas (hablar y oír, leer y escribir), teniendo en cuenta que comunicarse significa siempre decir algo a alguien que se encuentra en un contexto determinado y con un propósito específico.

Los tiempos modernos exigen el desarrollo de habilidades de comprensión y comunicación que permitan a los estudiantes acercarse a cualquier área del conocimiento humano.  

Los docentes deben aprovechar que los estudiantes encuentran en la tecnología un espacio propicio y estimulante para la comunicación escrita. Para sacar partido de estos ambientes tecnológicos pueden programar actividades que establezcan vínculos entre escribir en el ciberespacio y hacerlo en los contextos académicos. Estas actividades deben hacer claridad en las implicaciones que tiene el Hipertexto para la escritura y cuáles son las diferencias entre escribir para un medio impreso y hacerlo para un medio electrónico.

Apropiación de las TIC en matemáticas.

Matematica y Tic by iednhyeimyescobar

Entornos de aprendizajes virtuales,con MOODLE como herramienta.

Entornos de aprendizajes virtuales,con MOODLE como herramienta.

Moodle y los ambientes virtuales de aprendizaje from feditic

Para hablar de aprendizajes virtuales, se hace necesario mencionar los entornos virtuales. Un entorno virtual es una herramienta didáctica que cuenta con soporte tecnológico que distribuye materiales pedagógicos en formato digital y que sirve para que profesores y alumnos interactúen  en el proceso educativo. Los protagonistas del proceso  de enseñanza-aprendizaje utilizan la plataforma tecnológica para debatir online sobre temáticas relacionadas con asignaturas, integrar contenidos o incluir opiniones.

Por esta razón los mercados virtuales, han ofertado o tienen a servicio de los usuarios diversos software libres con el fin de permitir el acceso a dichas herramientas, para diferentes usos entre ellos el educativo. Una de ellas es MOODLE.

 MOODLE es un entorno virtual de aprendizaje orientado a la gestión de contenidos educativos, que pretende ser una herramienta de apoyo que complete las explicaciones del docente en el aula. Esta aplicación de e-learning, facilita la interacción entre docentes y alumnos en la red. Estos soportes virtuales fomentan la colaboración pedagógica y facilitan la construcción de conocimientos durante el proceso formativo. Son herramientas útiles y flexibles que se adaptan a diversos modelos de docencia.

El entorno MOODLE es una de las muchas aplicaciones virtuales, de código libre, que constituye una alternativa en el ámbito del aprendizaje virtual y que fomenta el aprendizaje colaborativo. Esta utilidad complementa la enseñanza presencial con la virtual fomentando la calidad de la enseñanza.