MI CARICATURA

HOLA AMIGOS de Yeimy Escobar

Malla curricular de ciencias naturales 2016

https://drive.google.com/open?id=0B4DuWM6_XBbFRGhWTHNxZTk1elc1U21YajJkbGZyRV9pdTg4

COMPUESTOS Y ENLACES QUÍMICOS

En grupos grandes los estudiantes se reunirán, y a la indicación  de la docente formaran entre ellos compuestos químicos, teniendo en cuenta su formula y enlaces. Primero deben escribir la formula química y organizarse para obtener buenos resultados en el menor tiempo.

Actividad ICFES al aula: "un espacio de análisis, interpretación y argumentación de ideas"

Confrontación de las respuestas y retroalimentación.

FORMACIÓN DE COMPUESTOS QUÍMICOS Y MAPAS CONCEPTUALES

...teniendo en cuenta su grupo...

Actividad complementaria para evaluar el tema.

Análisis de conceptos y organización de ideas.

Rompecabezas de ADN

conformación de cada cadena de ADN, después de una explicación.

ADN

Resultado final

ADN: JUEGO ¡Armemos pares de bases nitrogenadas!

A través del juego se desarrollan habilidades del pensamiento en los estudiantes, lo cual genera en ellos creación de nuevas estructuras mentales y por ende aprendizajes significativos.

El juego consiste en designar  a cada estudiante una letra correspondiente a una base nitrogenada que conforma el ADN, a la señal del docente, realizaran grupos o uniones de acuerdo a la base complementaria.

Ademas de ser una experiencia creativa, le da un ambiente diferente a las clases de ciencias naturales. 

Bases complementarias: Cadenas de ADN

Doble hélice de ADN